Návody

Každé zařízení vyžaduje specifický postup zapojení. Ve školách je dnes k nalezení obrovské množství různých typů projektorů, prezenterů, počítačů, interaktivních tabulí atp. Jejich vzájemná komunikace je někdy obtížná, ale určitě ne nemožná.

V této kategorii tedy hledejte řešení konkrétních problémů typu „Jak vytvořit společný diskový prostor pro jednu třídu“ či „Jak dostat obraz z tabletu na projektor“.

Nearpod v hodině matematiky.

O aplikaci Nearpod jsem na těchto stránkách psal před mnoha lety. Jedná se o nástroj, díky kterému můžete vést frontální typ vyučovací hodiny mnohem efektivněji. Jde o to, že každý žák má k dispozici tablet, na který mu promítáte prezentaci. Prezentaci však můžete proložit interaktivními prvky a dotázat se tak například na věci, které jste dosud probírali. Okamžitě tak zjistíte, zda žáci dosavadnímu výkladu rozuměli. Krátký příklad – v matematice opakujeme přirozená čísla, pojmy číslo a číslice, počet cifer, porovnávání atp. Připravil jsem si jednoduchou prezentaci v PowerPointu a celou ji naimportoval do Nearpodu. A právě v Nearpodu jsem doplnil krátké testy, díky kterým jsem zjistit, zda žáci učivu rozumí nebo ne. Jednalo se o Quiz (uzavřené otázky) s otázkami na ...

Úpravy obrázků přímo v iPadu

Jednou z užitečných funkcí vestavěné aplikace Fotky na iPadu a iPhonu je možnost úpravy fotografie včetně anotace, tedy vložení textu, nebo nakreslení jednoduché kresby přímo prstem. Pokud potřebujete do fotografie vyznačit šipkou nějaký objekt, nebo naopak „zamazat“ něco, co nechcete publikovat, je tento nástroj ideální. A protože je nástroj Anotace trochu ukryt, přináším krátký fotonávod k jeho použití. Zajímavou funkcí je také nástroj Lupa, pomocí kterého zvýrazníte vybranou část obrázku.

Jak zamknout vybrané poznámky heslem v iOS

Vestavěná aplikace Poznámky na iPadu a iPhonu je jednoduchá a po nějakém čase se pro mě stala výchozí aplikací tohoto typu. I když používám pokročilé aplikace jako Notes Plus či Notability, pro okamžité využití jsou právě Poznámky nepostradatelné. Vyhovuje mi chronologické řazení, synchronizace přes iCloud a okamžité spuštění. Zkoušel jsem i jiné alternativy, například iA Writer, Cool Writer či Evernote, ale Poznámky jsou svou jednoduchostí ideální. Od verze iOS 9.3 dostala aplikace novou funkci – zamykání poznámek heslem. Tuto funkci je však nutné nejdříve aktivovat v Nastavení. Musí se také jednat o poznámky účtu iCloud. Nastavené heslo je společné pro všechny poznámky a pro všechna zařízení, na kterých Poznámky synchronizované pomocí iCloud používáte. Zamknutí konkrétní poznámky již provádíte přímo při psaní. Funkce ...

Trailer v iMovie

Jednou ze zajímavých funkcí aplikace iMovie je tvorba traileru (česky upoutávky). Je to velmi jednoduchý nástroj s efektním výsledkem a určitě se dá velmi dobře využít i ve výuce. Hezkou ukázkou je například práce žáků ze ZŠ Planá nad Lužnicí, kdy žáci vytvářeli v hodinách dějepisu upoutávky na známé české značky. U nás na škole jsme poprvé vyzkoušeli využít upoutávku jako doplněk klasického zápisu do čtenářského deníku s žáky 6. třídy. První pokusy si můžete prohlédnout v seznamu videí na Youtube. A právě díky tomu, že samotná technická tvorba je velmi jednoduchá, máte jako učitel čas a prostor zaměřit se na správné sestavení příběhu. Každá upoutávka má totiž pevně daný počet snímků a textových polí. Žáci tak musí hodně přemýšlet o tom, ...

A zase ty animace

Dnešní článek bude trochu delší. Chci se totiž podělit o zkušenosti z práce na projektu, který jsem s žáky tvořil delší dobu. Už dříve jsem zde popisoval své postřehy z hodin, ve kterých jsme s žáky tvořili animované filmy. Ono to totiž není tak jednoduché, jak se může zdát. Nabízí se sice varianta, kdy necháte tvořit naprosto volně a pak jen rozeberete chyby, kterých se dopustili, ale když máte jednu hodinu informatiky týdně, není na takový postup úplně mnoho času. V rámci školy jsme se rozhodli zrealizovat větší projekt týkající se bezpečného chování na Internetu a tvorba filmů mi do toho hezky zapadla. Tvorbou animovaných filmů jsem navíc pokryl i část obsahu průřezové tématu Mediální výchova. A jak to tedy celé probíhalo? ...

Google Classroom pro všechny

Nástroj Google Classroom (resp. Učebna Google) je od konce dubna uvolněn pro všechny. Není již tedy nutná vazba na balík G Suite. Každý učitel (a nejen on) si tak může v rámci svého Google účtu vytvářet kurzy, zvát do nich své studenty, předávat si navzájem materiály, využívat možnosti komunikace atp. To je určitě skvělá zpráva pro všechny učitele. Celý nástroj je plně lokalizován a jeho základní ovládání lze zvládnout během pár minut. Jednoduše se přihlásíte na stránce https://classroom.google.com, vytvoříte kurz, pozvete žáky pomocí jejich Google účtu a je hotovo. V rámci kurzu můžete přidávat odkazy na materiály, příspěvky, úkoly a otázky pro žáky – zkrátka řešit běžnou agendu v rámci výuky. Skvělá je možnost zadávání a odevzdávání úkolů a vzájemná komunikace mimo běžný čas ...

Hudba do iMovie (a nejen tam) bez omezení práv

Při vytváření videí, zejména při jejich exportu na YouTube, často narazíte na zásadní problém. Jako zvukový podklad obvykle nelze použít jakoukoliv nahrávku, protože na většinu běžně dostupné hudby se vztahují autorská práva. Pokud na YouTube nahrajete nahrávku podbarvenou svou oblíbenou písničkou, brzy se dočkáte upozornění ze strany YouTube na porušení autorských práv. No ale co s tím? Řešení je poměrně jednoduché a najdete ho přímo na stránkách YouTube. Pokud se ve webovém prohlížeči přihlásíte na stránkách YouTube účtem Google, můžete vstoupit do sekce Studio pro autory. Tam pak najdete záložku Zvuková knihovna. Zde se nachází hudba, kterou můžete zdarma používat pro své projekty. Stáhnout se dá v běžném formátu MP3. Pokud ji potřebujete použít například v iMovie na iPadu stačí ji přenést ...

Třída 2.0 – Co umí Apple Classroom

Když před rokem Apple pustil do AppStore aplikaci Třída, mohli jsme jen závistivě sledovat postřehy zahraničních kolegů, jak jim tato aplikace pomáhá ve výuce a v ovládání žákovských iPadů. Provoz aplikace byl vázán na registraci školy v systému Apple School, který byl bohužel donedávna v České republice nedostupný. Nyní je ale situace jiná. Koncem roku 2016 se naše republika dostala na seznam zemí, ve kterých je možné využívat všechny nástroje určené pro školy a tak je čas podrobně prozkoumat aplikaci Třída v praxi. Možná že vynucené zpoždění v nasazení aplikace Třída je pro nás vlastně výhodou. Na konci března vyšla aktualizované verze 2.0, která přinesla mnoho změn a zjednodušené nasazení. Zatímco původní verze striktně vyžadovala nasazení systému MDM, novou verzi aplikace lze používat i bez ...

Vyrábíme animovaný film s iPadem

Náš program na několik dalších hodin informatiky je jasný – budeme vyrábět animovaný film pomocí iPadu. Aby byl výsledek co nejlepší, budeme se na finální filmování postupně připravovat pomocí jednoduchých dílčích úkolů. Díky nim se žáci naučit správné techniky tvorby, plánování, spolupráci a tvorbě scénáře. Protože moje oblíbená aplikace Lego Movie již není k dispozici (více zde), budeme používat aplikaci iStopMotion. Pro starší žáky je to stejně lepší volba – má více možností nastavení a dovoluje snímkování až 30 snímků za vteřinu. Můj plán je následující – v cca 4-5 hodinách budou žáci plnit dílčí úkoly, na kterých se naučí ovládat aplikaci a získají technické dovednosti při tvorbě animací. Pak bude následovat tvorba scénáře pomocí sdíleného dokumentu. Vyvrcholením bude natáčecí den (3 ...

Zdroj kvalitních a prověřených obrázků zdarma

Před nedávnem jsem zde publikoval článek o zdroji volně přístupných obrázků Pixabay. Rok se s rokem sešel a autoři portálu nám stahování na tablety ještě trochu usnadnili. Aktuálně je k dispozici aplikace pro tablety s operačním systémem iOS a Android, pomocí které je výrazně jednodušší obrázek do tabletu uložit. Zatímco ve webovém rozhraní jsme se museli zaregistrovat nebo projít pár reklam, na iPadu stačí stisknout tlačítko pro stahování a vybrat si požadovanou velikost. Jedinou nevýhodou aplikace je to, že je zatím v angličtině. Ale jedná se pouze o ovládací prvky, vyhledávání funguje stejně jako na stránkách, tedy pomocí českých klíčových slov. Pixabay nabízí více než milion obrázků k naprosto volnému užití, resp. pod licencí Creative Commons CC0 Public Domain.

Twitter pro učitele

„Nechci žádnou sociální síť. Co má koho zajímat co dělám, jak vypadám a kde jsem byl.“ – Tak to jsou jedny z nejčastějších argumentů, které slyším při zmínce o výhodách sociálních sítí pro učitele. A možná je i trochu chápu. Své soukromí si každý brání a v kontextu sociálních sítí to může být těžké. Ale nejsou všechny sítě stejné. Dnes už to není jen notoricky známý Facebook. Rád bych se zmínil o sociální síti Twitter, které může být pro učitele velmi zajímavým nástrojem pro jeho vlastní rozvoj. Twitter bývá označován jako mikroblogovací systém. Tedy nějaká forma vlastního webového zápisníku. Když narazím na něco zajímavého (článek, obrázek, myšlenku), prostě to zmíním krátkou poznámkou. Právě stručnost je obrovská síla Twitteru. Nejdelší zpráva může ...

Generujeme netradiční QR kódy

Jedním z častých využití QR kódů ve výuce je zakódování internetové adresy. Díky tomu mohou žáci pomocí tabletu či telefonu přejít rychle na požadovanou stránku, aniž by se zdržovali jejím přepisováním. Zejména přihlášení do služeb jako je Quizlet, Nearpod, Socrative či ThatQuiz obsahuje různé kódy a jejich přepisování bývá hlavně pro mladší žáky docela problematické.  Obyčejný QR kód je ale trochu nudný. Proto existují možnosti, jak ho trochu oživit. Už dříve jsem popisoval možnost, jak vložit do QR kódu obrázek. Našel jsem ale hezkou stránku, na které si můžete takový QR kód s obrázkem vytvořit velmi jednoduše. Navíc získáte možnost upravit jeho barvu, tvar teček a rohových značek atp. Aplikace obsahuje několik přednastavených šablon pro obvyklé sociální sítě. Vše si však můžete nastavit ...

Programování s iPadem – pokračujeme

V jednom z předchozích článků jsem se podělil o zkušenosti s prvním nasazením aplikace Scratch Jr. do výuky. A dnes pokračujeme. Cílem druhé hodiny bylo zjistit, co všechno si žáci pamatují z předchozího týdne, naučit je využít cyklus a reagovat na různé situace (zprávy a tapnutí na objekt). V úvodu hodiny jsem nechal žáky samostatně vytvořit variantu poslední úlohy z minulé hodiny, tedy nastoupení do rakety a odlet. Pro ty, kteří úkol minule zvládli celý jsem dal varianty – odjet autem, odletět letadlem, odjet na koni. Tento úkol mi totiž navodil možnost využít posílání zpráv. Všichni žáci totiž v úkolu využívali příkaz Wait, aby raketa neodletěla bez kočky. Zprávy pochopili velmi rychle, dále jsem je nerozváděl, vrátím se k nim v některé ...

Programování pro nejmenší

V dnešním článku bych se chtěl podělit se zkušenostmi s aplikací Scratch Jr., který je určena k podpoře výuky algoritmického myšlení u malých dětí. V popisu aplikace se dočtete, že je určena pro děti ve věku 5 až 7 let. Tolik odvahy jsem v sobě nenašel a vyzkoušel jsem si jí s žáky 5. třídy, kteří ještě s žádnou formou výuky programování či algoritmizace zkušenost neměli. Aplikace je ke stažení zdarma pro tablety s operačním systémem iOS a Android. Já celou hodinu realizoval na iPadech mini 1. generace, rychlost a odezva byla naprosto bezproblémová. Výhodou je, že přímo na stránkách www.scratchjr.org najdete sadu pracovních listů určených pro žáky. Díky těmto listům žáci získají základní dovednosti práce s aplikací a naučí se vytvořit jednoduchý program. ...

Videonávod – Explain Everything

Další ze série našich videonávodů se věnuje populární aplikaci Explain Everything, která se dá krátce popsat jako multifunkční interaktivní tabule v kapse. V první části návodu se naučíte kreslit základní objekty, manipulovat s nimi a také vložit obrázek z knihovny fotografií.

Videonávod – Placené aplikace zdarma

Aplikace na AppStore se velmi často dají stáhnout za výrazně nižší cenu, někdy dokonce úplně zdarma. Je to jeden z nástrojů propagace, kteří mohou vývojáři využívat. Pokud si aplikaci stáhnete pomocí svého Apple ID zdarma, již nikdy za ni nebudete muset platit. A to dokonce i tehdy, když ji ze svého iPadu či iPhonu smažete a pak nainstalujete znovu kdykoliv později. Pomocí nástroje AppShopper můžete takové slevy jednoduše sledovat a nechat se na ně i upozornit e-mailem. Jak na to? Podívejte se na náš nový videonávod. Postup registrace do služby najdete v následujícím návodu:      

Socrative v novém kabátě

Před nedávnem došlo k výrazné aktualizaci nástroje Socrative a jednou ze změn je i přepracované rozhraní. Změna vzhledu způsobila mimo jiné i to, že většina dosud publikovaných návodů úplně neodpovídá nové realitě. Druhou změnou je pak možnost přejít na rozšířenou (placenou) verzi, která nabízí možnost správy více tříd, vyšší kapacitu přihlášených žáků nebo možnost grafických úprav). Nemusíte se ale bát, bezplatná verze nabízí vše co fungovalo dosud. Připravujeme pro Vás aktualizované návody, aktuálně je již vytvořen návod jak si vytisknout vytvořený test. Snad trochu pomůže i následující popis nového rozhraní.

Kahoot! 4 – Spouštění testu a možnosti

Aby byl seriál o nástroji Kahoot! úplný, musíme doplnit i poslední část – jak vytvořený test spustit. Už jsme si to vyzkoušeli v jednom z předchozích článků, ale nepopsali jsme si další možnosti. Tak pojďme na to. Po přihlášení do administračního rozhraní přejděte na vlastní testy tlačítkem „My Kahoots“.  Uvidíte seznam všech testů, které jste si vytvořili, popřípadě zkopírovali od jiných uživatelů. V testech můžete vyhledávat, zobrazit jen sady oblíbených atp. Test spustíte tlačítkem Play. Ke spuštění dojde v nové kartě prohlížeče. Vlastní spuštění provedete tlačítkem Classic nebo Team mode, předtím ale můžete nastavit parametry aktuálně spouštěného testu. Všechna nastavení jsou ukryta pod řádkem Game options. V době tvorby tohoto návodu (říjen 2016) nabídka obsahovala 7 možností nastavení: Enable Answer Streak Bonus přidělí body ...

Z iPadu na projektor … podvacátéosmé

Tohle téma je už tak trochu ohrané, ale pořád nacházíme nové možnosti. A hlavně promítnout obraz z iPadu či iPhonu na projektor je jednou ze základních funkcí, kterou učitel při své práci potřebuje (a nejen on). Narazil jsem na další softwarovou alternativu Apple TV – aplikace LonelyScreen. Existuje ve verzi pro Windows a Mac, umí přijímat obraz a vytvořit záznam (video). Co je ale hlavní, je zadarmo. Nemá téměř žádné možnosti nastavení, prostě se spustí a je hotovo. Testoval jsem na Macu s macOS 10.12 Siera a na Windows 7. A všude bez problémů. Při instalaci na Windows si instalátor ještě stáhl utilitu pro Bonjour. Program je ke stažení na adrese http://www.lonelyscreen.com. Pokud tedy nemáte k dispozici Apple TV a ve třídě je ...

Kahoot! 3 – Tvoříme test

V dnešní části seriálu nás čeká asi to nejdůležitější – tvorba vlastního testu. Ukážeme si postup, jak sestavit vhodný test pro výuku. Opět se bude snažit dopsat i nějaká praktická doporučení a zkušenosti z výuky. Prvním krokem je přihlášení do administračního rozhraní na adrese www.getkahoot.com. Po přihlášení uvidíte základní obrazovku, na které zvolíte typ nové aktivity. Typy aktivit jsme si popsali v jednom z minulých článků. My si vybereme Quiz, asi nejčastěji používanou část Kahootu. Nyní přejdete k popisu testu. Vytvoříte jakousi obálku, na které uvedete  jak se test jmenuje, pro koho je určen, v jakém jazyce je a zda je soukromý či veřejný. Název testu volte krátký a výstižný. Je to sice těžké, ale usnadní to vám i dalším učitelům test vyhledat. ...

Výpis celé kategorie s návody …