Category Archives: Nezařazené

Nudné QR kódy

Taky máte pocit, že vypadají všechny QR kódy stejně? Aby taky ne. Je to jenom změť černých čtverečků a jak se v tom má pak jeden vyznat? Ale nevadí, od toho tu jsou čtečky, které si s tím poradí. Kterou používám nejraději jsem už psal dříve. K jejich tvorbě pak s oblibou využívám stránku www.qrgenerator.cz. Ale o tom tento článek není. Chci vám ukázat, jak si vytvořené QR kódy trochu odlišit.

Celý vtip je v tom, že QR kód počítá s možným poškozením a proto je v něm informace uložena vícekrát. Jedná se o opravný mechanizmus v algoritmu rozpoznávání. To nás nemusí až tak zajímat. Využít toho ale můžeme, a to tak, že do části vytvořeného kódu vložíme obrázek. Třeba takto:

Letní škola 2016

Letní škola bude. To je asi to hlavní, co chci tímto příspěvkem říct. V letošním roce již potřetí, i když oficiálně je uváděna jako druhý ročník. Když jsme před dvěma lety uspořádali Letní školu poprvé, neměli jsme odvahu dát jí nějaké pořadové číslo. Prostě jsme uspořádali letní setkání učitelů. Tehdy v Rožnově se nás setkalo něco málo přes čtyřicet a moc jsme si to všichni užili. A všem nám bylo jasné, že v tom budeme pokračovat. Loňské setkání již dostalo pořadové číslo, jednalo se tak o oficiálně první ročník. V Malé Morávce v Jeseníkách jsme přivítali 80 učitelů, Letní škola dostala své vlastní webové stránky a zrodila se tradice.

AirScanner – živý přenos na zařízení žáků

Aplikace AirScanner nabízí jednoduchý způsob, jak dostat na koncová zařízení žáků obraz z fotoaparátu svého iPadu (nebo iPhonu). Můžete tak například nahradit nefunkční či nekvalitní projektor ve třídě. Celá aplikace funguje velmi jednoduše. Po spuštění se zapne fotoaparát a ve spodní části najdete adresu, kterou si žáci opíší do svého internetového prohlížeče. A pak jen sledují to, co snímáte svým fotoaparátem.

Domácí úkol v Socrative (učitelův hack č. 2)

Nedávno jsem zde popisoval, jak využít webový nástroj Socrative k rychlému otestování žáků. Hlavní výhodou byla okamžitá reakce na chyby a možnost provést rozbor výsledků ihned po ukončení testu. Stejný test jsem ale využil dvakrát. Úplně stejné zadání jsem žákům zadal jako domácí úkol, ale opět v elektronické formě. Vytvořil jsem si pro tyto účely další účet v Socrative (na jiný email) a pomocí nabídky Import Quiz přenesl zadání testu z mého hlavního účtu.

Socrative a desetiminutovka v matematice (učitelův hack č. 1)

Jak využít Socrative v matematice? Třeba si vytvořit rychlou písemku a využít toho, že ihned po ukončení testu máte k dispozici opravené výsledky a můžete je s žáky rozebrat. Během testu máte k dispozici přehlednou tabulku s výsledky žáků a můžete jim poradit, přibrzdit zbrklého žáka, vysledovat obtížný příklad, zkrátka přizpůsobit písemku okamžitě podle situace.

Vizuální aplikace do matematiky

Vizuální aplikace mohou být velmi užitečné při klasické frontální výuce, ale stejně dobře je využijí i žáci při vlastním objevování krás matematiky. Narazil jsem na velmi hezkou aplikaci pro podporu výuky zlomků, desetinných čísel a procent. Jedná se o Visual Fractions, Decimals and Percentage. V aplikaci se dá různými způsoby zobrazovat část celku, který je pak vždy zobrazen graficky, zlomkem, desetinným číslem a procentem. U zlomků lze měnit jmenovatele.

Konference „Co nového s iPadem“

V sobotu 7. listopadu 2015 proběhne na Wichterlově gymnáziu v Ostravě-Porubě konference s názvem „Co nového s iPadem“. Konferenci pořídí spolek Učíme moderně z. s. ve spolupráci s Wichterlovým gymnáziem.
Náplní bude představení novinek ze světa iPadů a vzdělávání, následovat budou workshopy týkající se práce s videem (zelené plátno), matematiky, čtenářské gramotnosti a webových nástrojů využitelných pro známkování a spolupráci s žáky.
Více informací najdete na stránkách konference. Zde je i možnost elektronické registrace.

Leták o konferenci (pdf)

Znáte Aurasmu?

Aurasma je jedna z nejznámějších aplikací pro tzv. rozšířenou realitu. Pokud jste navštívili některá z našich školení, jedná se tu „plachou“ aplikaci, jak ji kdysi překřtila Petra Boháčková. Co všechno se dá s touto aplikací tvořit si můžete prohlédnout na velmi hezkém instruktážním videu, které vytvořit Michal Vyleta z Masarykovy Základní školy Plzeň.

Aurasma je zdarma ke stažení na AppStore.

Apple-App-Store youtube

Letní škola tentokrát v Jeseníkách

Stejně jako loni, i letos pořádá tým APD lektorů letní školu s názvem „Tvoříme s iPadem a pro iPad“. V letošním roce se přesuneme do Jeseníků, konkrétně na Malou Morávku. Termín je podobný loňskému – 10. až 13. srpna 2015. Nachystali jsme však drobné změny v programu. Na rozdíl od loňského ročníku si letos můžete vybrat z většího množství workshopů. Škola je rozdělena na dvě části – povinnou a povinně volitelnou. Program si tak každý účastník sestaví dle svých preferencí.

Všichni školitelé letní školy jsou certifikovanými lektory pro oblast zavádění iPadů do školství (program Apple Professional Development).

Kompletní informace o Letní škole, popis workshopů a přihlášku najdete na samostatném webu Letní školy 2015.

Znáte SAMR model?

Opravdu smysluplná integrace ICT prostředků do výuky není tak úplně snadná. Použití ICT by rozhodně nemělo být samoúčelné a jeho zapojení by si měl každý pedagog důkladně rozmyslet. Použít počítač nebo tablet jen proto, aby to hezky vypadalo, je zbytečné. A právě k zamyšlení nad použitím ICT může dobře posloužit SAMR model. Jedná se o čtyřstupňový model, který popisuje různé úrovně zapojení ICT z pohledu jeho vlivu na vlastní proces výuky.

Název SAMR je vytvořen z počátečním písmen slov Substitution, Augmentation, Modification a Redefinition. Model popisuje postupný přechod k výuce s podporou ICT od prostého nahrazení klasických materiálů jejich elektronickou formou (substituce) až ke stavu, kdy díky ICT nástrojům provedeme úplnou změnu klasického pojetí výuky, tedy můžeme realizovat výuku, která by bez použití ICT nebyla možná (tedy redefinice).

Microsoft Office pro iPad v plné verzi

I když je pro iPad zdarma k  dispozici kompletní kancelářský balík iWorks, který v sobě zahrnuje aplikace Pages, Keynote a Numbers, asi každý z nás potřebuje pracovat s dokumenty ve formátu Microsoft Office. Před časem Microsoft uvolnil mobilní sadu aplikací pro iPad, ale k jejich plnohodnotnému provozu bylo nutné předplatné Office 365. Dnes se však situace změnila. Microsoft 6. 11. 2014 uvolnil plné verze svých mobilních aplikací Word, Excel a Powerpoint pro iPhone a iPad. Co tyto aplikace umí?

Životní cyklus iPadu

Na každém školení dříve či později padne otázka “A jak je to s životností iPadu? Jak dlouho to vydrží a bude jeho výkon za rok za dva dostatečný?”. Bohužel stále na tuto otázku nemůžu odpovědět, protože i můj nejstarší iPad pořád funguje, právě dostal novou aktualizaci operačního systému a baterka nejeví známky únavy. Rozhodl jsem se provést malý test použitelnosti a zde přináším jeho výsledky.

Časosběrné video v iOS8

Už dříve jsem si hrál s aplikacemi pro časosběrné video, asi nejvíce se mi líbil iLapse. Nová verze iOS 8 přinesla možnost časosběru přímo k vestavěné aplikaci Fotoaparát. Zajímalo mě jak funguje – a docela dobře. Nejedná se jen o záznam snímku každých x vteřin, ale skutečně se jedná o „zrychlené“ video snímků. Efekt je tak mnohem přirozenější a plynulejší. Bohužel nemá tato funkce žádné další nastavení, takže rychlost výsledného videa je pouze na samotné aplikace a nijak ji neovlivníte. 

Strategie digitálního vzdělávání

Na portálu RVP.CZ probíhá diskuse týkající se Strategie digitálního vzdělávání v ČR. Jedná se o iniciativu MŠMT v návaznosti na soubor opatření z problematiky zvýšení digitální gramotnosti občanů.

Diskutovat můžete přímo na portálu RVP.CZ.

 

České kurzy na iTunes U

Na stránkách www.ipadvevyuce.cz najdete odkazy na některé české kurzy na iTunes U. Naleznete zde také postup přihlášení ke kurzu.

Nová verze aplikace iTunes U

Společnost Apple oznámila novou verzi aplikace iTunes U pro iPad, která umožní učitelům vytvářet a upravovat kurzy přímo z iPadu. Doposud bylo možné kurzy spravovat výhradně pomocí webového prohlížeče na stolním počítači. Nyní bude možné přímo z iPadu vkládat do kurzu materiály z aplikací iWorks a díky vestavěné kameře bude možné vložit do kurzu fotografie či videonahrávky přímo z výuky.

Další poměrně významnou novinkou bude možnost vzájemné komunikace mezi studenty a učitelem opět přímo z iPadu a to formou diskusního fóra. Každý student přihlášený do soukromého iTunes U kurzu získá možnost přímé spolupráce s ostatními studenty a učitelem. Učitel bude mít v rámci diskuse roli moderátora.

Nástroj iTunes U je v současné době dostupný v 69 zemích včetně České republiky a umožňuje zcela zdarma vytvářet online kurzy s vloženými materiály.

Aktualizovaná aplikace bude k dispozici ke stažení od 8. července.

Tablet – a k čemu je to vlastně dobré?

Díky nové výzvě MŠMT (už se vžilo Výzva 51) teď bude asi slovo “tablet” velmi častým námětem k hovoru. Díky této výzvě budou mít školy (či spíše seskupení škol) možnost nakoupit max. 20 zařízení a hlavně proškolit učitele a ředitele škol na využití těchto zařízení ve výuce.

Věnuji se práci s tablety ve školách již více než dva a půl roku a snad jsem získal nějakou představu o jejich využití. Účastnil jsem se desítek konferencí jako posluchač i jako přednášející a možná stovek dalších setkání s učiteli, kteří tablety využívají nebo se jen o využití zajímají. Setkal jsem se také se spoustou učitelů, kteří v těchto technologiích neviděli žádný přínos a snad právě komunikaci s nimi mi dala nejvíce.

Tento článek je dlouhý a možná jej nepřečtete najednou. Berte ho prosím jako mou osobní zkušenost s tablety ve školách. Pokud se teprve rozhodujete jestli tablet ano či ne, najděte si prosím i jiné informace než je tento článek (třeba tady). Všechno co popisuji jsou mé osobní zkušenosti a rád se také poučím od jiných. Pokud už s tablety pracujete, podělte se o své zkušenosti v komentáři pod článkem.

Letní škola – Tvoříme s iPadem a pro iPad

Vzdělávací centrum iTeach pořádá od 12. do 15. srpna 2014 Letní školu práce s iPadem pro všechny, kteří se chtějí naučit něco navíc.

LŠ bude zahájena odpoledne v úterý 12.8.2014 a skončí pátečním obědem, tedy 15.8.2014. Účastníci se v rámci čtyř workshopů aktivně seznámí s kreativními aplikacemi pro iPad, s aplikacemi pro vlastní práci žáků v hodinách, budou rozvíjet dovednost práce s multimédii na iPadu a jako bonus navíc vyzkouší práci s nástrojem iBooks Author, který slouží k tvorbě interaktivních učebnic pro aplikaci iBooks na iPadu. Podporou jednotlivých dílen bude kurz iTunes U. Na závěr celé akce proběhne sdílení materiálů, které účastníci během LŠ vytvoří.

Více informací najdete na stránkách Apple ve školství. Na těchto stránkách budou postupně zveřejňovány další informace, již dnes je k dispozici ke stažení přihláška a podrobnosti o obsahu a místu konání.

 

 

Konference iPad ve třídě

Vzdělávací centrum iTeach a Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba pořádá dne 22. února 2014 konferenci zaměřenou na využití tabletu iPad v práci učitele. Součástí konference bude série workshopů zaměřených na konkrétní postupy využitelné v hodinách.

 

Máte-li zájem se konference zúčastnit, vyplňte následující formulář http://goo.gl/L7UKCK

iTunes U již oficiálně v České republice

Společnost Apple dnes oficiálně oznámila rozšíření dostupnosti iTunes U ve více než 50 zemích, mezi nimiž je také Česká republika. České školy tak získávají možnost vytvářet digitální verze svých kurzů v uceleném prostředí. Na jednom místě vyučující umístí studijní materiály, video záznamy, knihy a úkoly. Studenti si mohou celý obsah nahrát do svého iPadu a studovat kdykoliv a kdekoliv. Díky notifikacím je pak student upozorněn na nové úkoly či aktuální verze studijních materiálů.

iTunes U je velmi oblíbeným nástrojem zahraničních škol. Díky iTunes U a iPadu se již nyní můžete zdarma účastnit výuky na MIT, Hardvardu či  Stanfordu.